• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

            • KARTKA ŚWIĄTECZNA

              Podaruj odrobinę świątecznej radości!

              Nasze przedszkole dołączyło do akcji „Kartka świąteczna dla osób samotnych” organizowaną przez Centrum Aktywności Obywatelskiej w Dąbrowie Górniczej.

              Sprawmy, by ten wyjątkowy czas był pełen ciepła dla osób samotnych z Dąbrowy Górniczej.

              Jak możesz pomóc?

              Zrób własnoręcznie kartkę świąteczną

              Dodaj serdeczne życzenia - możesz je napisać lub wkleić

              Włóż kartkę do koperty

              Przynieś ją do nas!

              Termin: do 3 grudnia

              Koordynatorzy:

              ROKSANA RYBSKA-BALCAREK

              JUSTYNA PALIGA

              PAULINA LIGAS 

              Każda kartka to uśmiech i poczucie, że ktoś pamięta

              Razem możemy sprawić, że święta będą piękniejsze!

            • Światowy dzień wcześniaka

              Szanowni Państwo,

              Z wielką przyjemnością chcielibyśmy zaprosić na wydarzenia związane z tegorocznym Dniem Wcześniaka.

              17.11.2025 r. w godz.: 9:00 – 13:00 w Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Fundacji In Corpore w Dąbrowie Górniczej odbędą się wielospecjalistyczne konsultacje dla dzieci w wieku 0-7 lat.

              O godzinie 14:00 zapraszamy do dąbrowskiego szpitala na wyjątkową konferencję poświęconą diagnozie i terapii dzieci.

              Centrum Diagnostyki i Terapii In Corpore Sp. z o.o.

            • 7.11.2025

              Nasze przedszkole wzięło udział w akcji „Szkoła do hymnu” - wydarzeniu zainicjowanym przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, polegającym na wspólnym odśpiewaniu przez społeczność przedszkolną

              (uczniów i nauczycieli) hymnu państwowego o symbolicznej godzinie 11:11 w przeddzień Święta Niepodległości (w roku 2025 to 7 listopada). Celem akcji jest kultywowanie patriotyzmu i pielęgnowanie poczucia tożsamości narodowej poprzez uroczyste śpiewanie „Mazurek Dąbrowskiego”.

              7

            • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

              Dzień Edukacji Narodowej to niezwykle ważne święto dla całej społeczności przedszkolnej.

              Zarówno dzieci, jak i nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi przyszli w tym dniu odświętnie ubrani, by wspólnie spotkać się na akademii i wysłuchać piosenek w wykonaniu najmłodszych.

            • ADAPTACJA

              Adaptacja to proces, który nieustannie towarzyszy człowiekowi w zmieniających się warunkach życia. Pójście dziecka do przedszkola po raz pierwszy, zmiana przedszkola czy dłuższe przerwy w uczęszczaniu są trudne, dlatego dajmy sobie i dzieciom czas do przywyknięcia. Pamiętajmy, że czas może być naszym sprzymierzeńcem. W związku z powyższym, przedstawiamy kilka rad jak wspólnie przeżyć ten czas:

              Rodzicu:KROK PIERWSZY – Cierpliwość i wrażliwość.

              Warto więc uzbroić się w cierpliwość, pozytywnie nastawić i być wsparciem dla malucha. Krzyki negatywne komunikaty (Jak nie przestaniesz płakać, to zobaczysz) tylko pogarszają sytuację.

              KROK DRUGI – Mówienie prawdy.

              Kiedy mówimy: Tatuś pójdzie na chwilę do samochodu i za chwileczkę wraca, oszukujemy, a dziecko szybko się orientuje, że nie może ufać rodzicowi. Brak zaufania do rodzica przekłada się na brak zaufania wobec nowej pani i przedłuża proces adaptacji dziecka. „Ucieczka rodzica”, gdy dziecko zajmie się zabawą i odwróci swoją uwagę, działa tak samo i nie przynosi pozytywnych efektów. Co zatem powiedzieć? Przyjdę po ciebie zaraz po pracy! Przyjdę po ciebie po obiedzie! Szczególnie druga wersja jest pomocna dla dziecka. Może ono nie orientować się, czym jest praca, ile trwa, a obiad jest konkretnym punktem w czasiei dziecko szybko odkryje, że rodzic mówi prawdę, jest punktualny, więc może być spokojne.

              KROK TRZECI – Pozytywne komunikaty.

              Kiedy mówimy dziecku: Nie bój się!, to właściwie uświadamiamy mu, że w ogóle jest czego się bać. Strach w naszym głosie, żal i współczucie nieświadomie sprawiają, że dziecko utwierdza się w przekonaniu, że dzieje mu się krzywda. Spokojnie! Nic złego się nie wydarzy! Niech dziecko czuje to również od rodzica. Będzie fajnie! Miłej zabawy! Baw się dobrze! Miłego dnia! – te słowa wypowiedziane z uśmiechem pomogą dziecku pozytywnie nastawić się do nowej sytuacji.

              KROK CZWARTY – Rutyna

              Warto umówić się z dzieckiem na sposób pożegnania i trzymać się przyjętej zasady. To może być cokolwiek, co odpowiada rodzicowi i dziecku, np. kiedy dziecko jest już przebrane: Buziak, przytulas, piąteczka i lecisz do pani. Pierwszego dnia trudno mówić o rutynie, ale po jakimś czasie dziecko zacznie się przyzwyczajać, a rozstanie będzie łatwiejsze.

              KROK PIĄTY – Krótkie pożegnanie

              Przeciąganie pożegnania bardzo utrudnia dziecku rozstanie. Długie dyskusje przy drzwiach, przedłużane uściski, pożegnania i powroty dziecka sprawiają, że sytuacja staje się trudna dla wszystkich stron – zarówno dla rodzica, dziecka, jak i nauczyciela. Dziecko, choć malutkie, będzie próbowało wykorzystać wszystkie możliwe sposoby, by zatrzymać rodzica, a wplątywanie się w wyjaśnienia potęguje tylko stres i nadzieję na to, że jakimś cudem rodzic jednak zostanie. Co więc zrobić? Zachować spokój, pożegnać się i przekazać dziecko nauczycielowi.

              KROK SZÓSTY Wejście do sali „na własnych nogach”

              To bardzo ważne, by dziecko weszło do sali „na własnych nogach”, a nie na rękach rodzica. Moment „wyrywania dziecka” z objęć bliskiej osoby jest nieprzyjemny dla każdej ze stron – dziecka, rodzicai nauczyciela. Dziecko zaczyna widzieć w nauczycielu osobę, która siłą odbiera je rodzicowi, niczym okrutny porywacz. Dużo przyjemniej dla nauczyciela i dziecka jest przejąć rączkę dziecka i uściskać je od wejścia. Buduje to zaufanie dziecka do nowej znaczącej osoby dorosłej w jego życiu.

              KROK SIÓDMY Zaufanie

              Pierwsze dni w przedszkolu to trudny czas nie tylko dla dziecka, ale i dla rodzica. Wiemy o tym doskonale. W związku z tym warto zapewniamy Was Drodzy Rodzice, że dziecko jest w dobrych rękach.

            • Zajęcia otwarte

               

              Zajęcia otwarte dla rodziców mają wiele korzyści zarówno dla rodziców, jak i dla dzieci. Pozwalają na lepszą obserwację, współpracę z nauczycielami, budowanie więzi, motywację do nauki oraz świadomość postępów. Dlatego warto korzystać z takiej możliwości w przedszkolu naszego dziecka.

              Zapraszamy serdecznie :)